مسكين أنت أيها الطالب و الأستاذ السوري

[mick75]

مسكين أنت أيها الطالب و الأستاذ السوري

كان ياما كان في سالف العصر و الزمان أن العلاقات بين الرئيس الفرنسي و السوري كانت جيدة
منذ عدة سنوات و بين البلدين كانت أقل من عادية كما هي منذ زمن بعيد و كحالة الرئيس الفرنسي
المتأرجحة مع درجات الحرارة السياسية المتقلبة يصدر القرار القنبلة و الخطأ التاريخي الذي قلب
حياة الطلاب السوريين هم و أسرهم ألا و هو تعليم اللغة الفرنسية كلغة إلزامية و على الرغم من أن
الفرانكوفونية تتراجع في العالم أسره إلا أن حكام دمشق لهم آراء عكس الدنيا فالآن هو الوقت لنعيد
للغة الفرنسية عزها كيف لا فلربما يسمع الرئيس الفرنسي بالنبأ السار القادم من عند علي سعدة وزير
التربية السوري المتسلح بالهبل التربوي الذي اكتسبه من دوائر الأمن .
هذا القرار لو أنه اقتصر على مرحلة عمرية بسيطة و معلومات أساسية لكان السكين مبلوعاً لطالب سوري
يكفيه من الحشو و صب المعلومات في مخه ، و لو أن هذا القرار ترافق مع إلغاء حصة التربية القومية
الاشتراكية لقالت الناس " في تغيير بالمزاج " ولو ألغيت مادة التربية الدينية في المرحلة الثانوية أو دورات الصاعقة من امتحان البكلوريا لجزمت الناس بالتطوير التربوي و لكن اتضح أن الهدف ليس أكثر من تيئيس الطالب السوري و تدميره نهائياً بحيث يستحيل عليه مصارعة هذا التسونامي من المعلومات
و هوليس لديه سوى الساعات القليلة ليحفظ ما تيسر له من ذكر عشرات المواد .
مسكين أنت أيها الطالب السوري ، وزير مختل عقلياً من أقواله " إذا الطالب لم يحب المادة فالسبب هو الأستاذ "
يجزم الوزير سعدة بأن السبب هو أستاذ ملزم بتدريس لا أقل من خمسين طالب في الشعبة الواحدة ، و على هذا الأستاذ المسكين أن يسمّع الدروس و يشاهد الفروض و يشرح و يأخذ 60 ليرة على الساعة ، و بالنهاية تهانينا لأزلام الأمن على هذا الإختيار .

[هالة]

الصديق مايك : شكرا لك على اهتمامك بفتح ملف غاية في الاهمية في سورية ، وهي عملية حشو الادمغة بمعلومات لاتضر ولا تنفع وليس لها في وقتنا الراهن مكان ، صحيح أن المنهاج السوري هو أقوى المناهج الدراسية بين البلدان العربية ولكن هناك مواد تدرس تشكل عبء على التركيز الذهني للطالب وبنفس الوقت لا تمنحه المعلومة المطلوبة حيث اتسعت الخطوات نحو المعلوماتية والاتصالات ، فما زلنا نستخدم الطرق البدائية بالرياضيات رغم انها غير مطلوبة في الوقت الراهن ، وما زالت كما قلت تدرس مواد لا قيمة لها كالاشتراكية والتربية الدينية فيما الطالب وفي مرحلته الابتدائية في الغرب ملزم بحمل اللاب توب معه الى المدرسة وتدرس الانكليزية كمادة اساسية او ملحقة مع اللغة الام ، وبقية اللغات يخصص لها حصص اضافية كنشاط مدرسي اضافي كرياضة السباحة والباليه والتعلم على آلة موسيقية أو الدراما المسرحية أو لغة اخرى كالفرنسية أو الالمانية والايطالية وعلى من يرغب يختار احدى هذه الانشطة ، وفي سورية هناك عملية صراع حقيقي مع الكم الهائل للمعلومات المطلوبة من الطالب حيث أن الكم لا يتوافق مع الجهد المبذول ، فيكره الطالب بالتدريج كل مواده وكل أساتذته وخصوصا أن المستقبل مبهم أمامه ولايعرف الى ...............أين
تحية لك .......... اي هيك طلع عندك مواضيع حلوة غير المواضيع الدينية ، أتحفنا يا صديقي

[columbos]

الله يكون بعونة الطالب عنا شو بدو يجمع ليجمع

[adidas]

الله يعين كل الطلاب السوريين ع النظام التربوي المتبع وكمان مابدنا ننسى الاساتذة الله يعينهم كمان

[mick75]

يعني لا يكفي الكلام و استمرار الحشي
و نحن نرى طلاب بعمر عشر سنوات و الكم الهائل من المعلومات
التي ينبغي أن يتقنوها غير معقول و لا مقبول
و أخيراً السبب هو عملاء الأمن الذين يختارون أصحاب المناصب
في هذه البلاد و ليس على أساس الكفاءة